真是本真、率真，诚是忠诚、诚实。
人之初，性本善。每个人来到这个世界时都是善良的、真诚的、纯洁的。我们每个人的本意也都是想要真诚的、真实的、忠实的。可是后来为什么这个社会却发生了信任危机呢？这得从我们的孩子说起。
都说孩子是明天的太阳、未来的希望，那么作为家长的我们，又给了他们怎样的成长环境呢？先让我们看看这篇文章吧——《保护真诚》：
我们的家长也该好好想想，我们还有哪些伤害孩子的真诚的行为。也许不经意中，我们就抹杀了一个真诚的孩子，造就了一个不诚实的孩子，就这样我们造就了一个不真实的社会，那我们又怎能喊着要真诚呢！
“要做事先做人”。做好了人就可以善其事。那么这个“做人”就是一个人最起码的素质：心地善良、真诚待人、真诚对世界。
著名教育家陶行知指出：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”真就是真诚，是诚信的基础；“真”就是善良，是诚信的内容。这就要求为人处事要实事求是，从实际出发。老师和家长播种真诚，孩子良好的品质和性格就会有好的收获，孩子的成功就有了根本的保证。
东子给家长的建议——方法一：给孩子构造真诚的生活环境
家庭教育中成人的示范作用不可低估，特别是在诚信教育过程中更要注重成人行为的示范性。个人的真诚发展必须经过从模仿到内化的过程，也就是一个逐步形成的过程。孩子最初表现出的具有真诚的言行举止或带有“欺诈”的言行举止，大多是因为生活环境所致，一般都可以找到影响源。
在孩子成长的过程中，家长是最早的模仿对象，家长言行举止的真诚程度，极大地影响着孩子诚信品质的产生、发展，直到形成习惯。
方法二：家长要以身作则
英国教育学家斯宾塞说“野蛮产生野蛮、仁爱产生仁爱”。中国也有俗话叫做“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这些都说明了家长对孩子言传身教，潜移默化的作用。
父母的以身作则是家庭教育的根本方法，方法一错，什么教育都是无效的。家庭是人生最初的学校，家庭教育是人的思想品德的奠基工程。让孩子学会真诚与信任，尊重与真诚，宽容与爱心，勇敢与坚定，就为孩子的成长播下了良种。一个人是否具有真诚的品质，取决于儿童时期的家庭教育，关键是家长的言传身教，家长的榜样作用。
方法三：从小做个诚实的孩子
一位母亲在博客里写道：
一天晚上，我和婷婷在吃饭。婷婷沉默了一会儿说，“妈妈，我告诉你一件事。”“什么事呀？”我猜测着，难道是为了讨好我。婷婷一边吃饭一边说着：“现在我们幼儿园里吃饭的碗和我们家是一样的。”
我带着疑问问她：“真的吗？也是陶瓷的碗？”婷婷还一本正经地说：“是的。”
我知道婷婷在说谎话（因为上个星期才开放的公开日），我故意把话题打开，“噢！”婷婷接着又来了，“我们还用筷子吃饭呢！”我再三问婷婷：“真的吗？那我明天去问问王老师。”婷婷听了我的话，第一反应就是，“妈妈，你别去问，我骗你的。”
“你为什么骗我呀？”“我觉得好玩。”
“你知道你现在是在撒谎吗？”“不知道。”
“你记得妈妈给你讲过的《狼来的故事》吗？”“记得呢！我以后不说谎话了。”
“撒谎的孩子好吗？”“不好，我要做个诚实的好孩子。”
于是，我对婷婷竖起了大拇指。其实，我就是等婷婷说出这句话，给她一个承认错误的机会。
这是一个深谙教子之道的母亲，“从小做个真诚孩子”该是每个家长的教子信条。真诚的孩子才能有真诚的人生，真诚的人生才能构筑美好的未来，因为真诚不仅是一种美德，还是一种力量。
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